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年入学

年度员工 & FTE

年化员工人数及相当于全职员工人数

学年	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
员工人数	14,571	13,163	12,115	11,804	12,601
FTE	7,429	6,943	6,742	6,327	6,567

资料来源:SCTCS EDSS-ST-ANN101
更新日期:2022年10月10日

年化的性别

按性别划分的年化

性别分类	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
女	8,910 61%	8,059 61%	7,533 62%	7,563 64%	8,142 65%
男性	5,661 39%	5,104 39%	4,582 38%	4,241 36%	4,459 35%
总计	14,571	13,163	12,115	11,804	12,601

来源:SCTCS
更新日期:2022年10月10日

年种族

按种族划分的年化

所有类别	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
美国印第安人或阿拉斯加原住民	47 0%	35 0%	40 0%	41 0%	38 0%
亚洲	260 2%	262 2%	256 2%	232 2%	224 2%
黑人或非裔美国人	5,314 36%	4,684 36%	4,202 35%	4,202 36%	4,611 37%
拉丁美洲裔	716 5%	827 6%	799 7%	798 7%	903 7%
夏威夷原住民或其他太平洋岛民	22 0%	17 0%	12 0%	9 0%	17 0%
白色	6,719 46%	5,969 45%	5,548 46%	5,393 46%	5,516 44%
种族/民族未知	801 5%	775 6%	665 5%	519 4%	571 5%
两个或更多种族	692 5%	594 5%	593 5%	610 5%	721 6%
总计	14,571	13,163	12,115	11,804	12,601

来源:CERS ARP
注:由于四舍五入，总百分比可能会略高/略低.
更新日期:2022年10月10日

年的年龄

按年龄按年计算

年龄类别	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
19 & 下	4,751 33%	4,602 35%	4,350 36%	4,354 37%	4,564 36%
20-24	4,660 32%	4,073 31%	3,756 31%	3,605 31%	3,644 29%
25-29	2,012 14%	1,772 14%	1,576 13%	1,438 12%	1,575 13%
30-39	1,858 13%	1,608 12%	1,425 12%	1,467 12%	1,674 13%
40-49	884 6%	762 6%	677 6%	672 6%	791 6%
50 & 在	406 2%	346 2%	331 2%	268 2%	353 3%
总计	14,571	13,163	12,115	11,804	12,601

资料来源:IPEDS和CERS ARP
注:由于四舍五入，总百分比可能会略高/略低.
更新日期:2022年10月10日

按学期划分的人数

按学期计人数

术语	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
秋天	10,625	9,892	9,160	8,794	8,702
春天	9,345	8,416	8,348	7,791	8,746
夏天	5,213	4,472	4,250	4,115	4,237
年化	14,571	13,163	12,115	11,804	12,601

来源:SCTCS EDSS-ST-ENR102和EDSS-ST-ANN101
更新日期:2022年10月10日

按期限计算的全职工作时间

按学期划分的全日制等效(FTE)

术语	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
秋天	6,706	6,409	6,076	5,737	5,617
春天	5,973	5,553	5,528	5,036	5,550
夏天	2,178	1,923	1,880	1,882	1,966
年化	7,429	6,943	6,742	6,327	6,567

来源:SCTCS EDSS-ST-ENR102和EDSS-ST-ANN101
更新日期:2022年10月10日

无法匹敌的员工

澳门真钱赌城开户正规网址年度人数统计

教育类型	2017	2018	2019	2020	2021	变化百分比 2020 to 2021
技术教育	14,571	13,163	12,115	11,804	12,601	6.75%
继续教育	14,341	11,984	9,685	7,659	7,228	-5.63%
总计	28,912	25,147	21,800	19,463	19,829	1.88%

资料来源:SCTCS, ARP CERS
更新日期:2022年10月11日

秋季入学

全职/兼职

秋季全日制和非全日制

状态	2018	2019	2020	2021	2022
全职	4,239 43%	4,179 46%	3,770 43%	3,586 41%	3,669 40%
兼职	5,653 57%	4,981 54%	5,024 57%	5,116 59%	5,421 60%
总计	9,892	9,160	8,794	8,702	9,090

全日制学生必须在学期中学习12个或更多学分. 非全日制学时不超过12学时.
来源:SCTCS
更新日期:2022年10月10日

性别

性别

性别	2018	2019	2020	2021	2022
女	5,965 60%	5,615 61%	5,556 63%	5,525 64%	5,698 63%
男性	3,927 40%	3,545 39%	3,238 37%	3,177 36%	3,392 37%
总计	9,892	9,160	8,794	8,702	9,090

按性别划分的全日制秋季本科生

性别	2018	2019	2020	2021	2022
女	2,242 53%	2,305 55%	2,112 56%	1,963 55%	2,025 55%
男性	1,997 47%	1,874 45%	1,658 44%	1,623 45%	1,644 45%
总计	4,239	4,179	3,770	3,586	3,669

按性别划分的非全日制秋季本科生

性别	2018	2019	2020	2021	2022
女	3,723 66%	3,310 66%	3,444 69%	3,562 70%	3,673 68%
男性	1,930 34%	1,671 34%	1,580 31%	1,554 30%	1,748 32%
总计	5,653	4,981	5,024	5,116	5,421

来源:SCTCS
更新日期:2022年10月10日

种族

按种族/民族划分的秋季本科生

比赛	2018	2019	2020	2021	2022
美国印第安人或阿拉斯加原住民	30 0%	28 0%	27 0%	25 0%	33 0%
亚洲	190 2%	207 2%	170 2%	153 2%	165 2%
黑人或非裔美国人	3,430 35%	3,039 33%	3,039 35%	3,000 35%	3,176 35%
拉丁美洲裔	631 6%	614 7%	637 7%	641 7%	700 8%
夏威夷原住民或其他太平洋岛民	9 0%	9 0%	5 0%	11 0%	18 0%
两个或更多种族	443 4%	436 5%	438 5%	480 6%	536 6%
未知的	677 7%	587 6%	448 5%	482 6%	587 6%
白色	4,482 45%	4,240 46%	4,030 46%	3,910 45%	3,875 43%
总计	9,892	9,160	8,794	8,702	9,090

按种族/民族划分的全日制秋季本科生

比赛	2018	2019	2020	2021	2022
美国印第安人或阿拉斯加原住民	9 0%	14 0%	13 0%	12 0%	12 0%
亚洲	100 2%	105 3%	87 2%	62 2%	61 3%
黑人或非裔美国人	1,062 25%	1,064 25%	972 26%	946 26%	1,032 28%
拉丁美洲裔	287 7%	298 7%	306 8%	298 8%	303 8%
夏威夷原住民或其他太平洋岛民	7 0%	5 0%	3 0%	6 0%	9 0%
两个或更多种族	212 5%	224 5%	216 6%	214 6%	220 6%
未知的	526 12%	428 10%	268 7%	258 7%	305 8%
白色	2,036 48%	2,041 49%	1,905 51%	1,790 50%	1,727 47%
总计	4,239	4,179	3,770	3,586	3,669

按种族/民族划分的非全日制秋季本科生

比赛	2018	2019	2020	2021	2022
美国印第安人或阿拉斯加原住民	21 0%	14 0%	14 0%	13 0%	21 0%
亚洲	90 2%	102 2%	83 2%	91 2%	104 2%
黑人或非裔美国人	2,368 42%	1,975 40%	2,067 41%	2,054 40%	2,144 40%
拉丁美洲裔	344 6%	316 6%	331 7%	343 7%	397 7%
夏威夷原住民或其他太平洋岛民	2 0%	4 0%	2 0%	5 0%	9 0%
两个或更多种族	231 4%	212 4%	222 4%	266 5%	316 6%
未知的	151 3%	159 3%	180 4%	224 4%	282 5%
白色	2,446 43%	2,199 44%	2,125 42%	2,120 41%	2,148 40%
总计	5,653	4,981	5,024	5,116	5,421

来源:矿渣澳门真人赌博开户正规网址 CERS
更新日期:2022年10月10日

年龄

按年龄划分的秋季本科生

	2018	2019	2020	2021	2022
19岁及以下	3,426 35%	3,240 35%	3,183 36%	3,269 38%	3,517 39%
20-24	3,134 32%	2,917 32%	2,813 32%	2,570 30%	2,623 29%
25-29	1,308 13%	1,170 13%	1,058 12%	1,058 12%	1,035 11%
30-39	1,187 12%	1,070 12%	1,068 12%	1,078 12%	1,152 13%
40-49	570 6%	509 6%	481 5%	506 6%	522 6%
50岁及以上	267 3%	254 3%	191 2%	221 3%	241 3%
总计	9,892	9,160	8,794	8,702	9,090
学生平均年龄	24.7	24.6	24.3	24.5	24.4

按年龄划分的全日制秋季本科生

	2018	2019	2020	2021	2022
19岁及以下	2,289 54%	2,308 55%	2,028 54%	1,918 54%	1,901 52%
20-24	1,146 27%	1,128 27%	1,083 29%	1,014 28%	1,007 27%
25-29	356 8%	342 8%	298 8%	290 8%	300 8%
30-39	289 7%	260 6%	233 6%	235 7%	315 9%
40-49	119 3%	98 2%	95 3%	93 3%	96 3%
50岁及以上	40 1%	43 1%	33 1%	36 1%	50 1%
总计	4,239	4,179	3,770	3.586	3,669
全日制学生平均年龄	21.9	21.7	21.7	21.9	22.2

按年龄划分的非全日制秋季本科生

	2018	2019	2020	2021	2022
19岁及以下	1,276 23%	1,088 22%	1,301 26%	1,485 29%	1,753 32%
20-24	1,869 33%	1,648 33%	1,605 32%	1,440 28%	1,490 27%
25-29	945 17%	827 17%	752 15%	759 15%	733 14%
30-39	877 16%	796 16%	824 16%	835 16%	834 15%
40-49	452 8%	413 8%	384 8%	413 8%	420 8%
50岁及以上	224 4%	209 4%	158 3%	184 4%	191 4%
总计	5,653	4,981	5,024	5,116	5,421
非全日制学生平均年龄	26.7	26.8	26.1	26.2	25.7

来源:IPEDS和矿渣澳门真人赌博开户正规网址数据仓库
注:由于四舍五入，总百分比可能会略高/略低.
更新日期:2022年10月10日

居住地 

按居住县划分的秋季本科生

县	2018	2019	2020	2021	2022
里奇兰县	4,441 45%	4,050 44%	3,960 45%	3,835 44%	4,028 44%
列克星敦县	3,418 35%	3,289 36%	3,210 37%	3,250 37%	3,400 37%
费尔菲尔德县	223 2%	242 3%	222 3%	230 3%	206 2%
南苏丹其他县	1,451 15%	1,356 15%	1,179 13%	1,157 13%	1,258 14%
州外	210 2%	157 2%	173 2%	177 2%	149 2%
对于处理	67 1%	66 1%	48 1%	53 1%	49 1%
未知的	82 1%	0 0%	2 0%	0 0%	0 0%
总计	9,892	9,160	8,794	8,702	9,090

来源:SCTCS
更新日期:2022年10月10日

按校园划分的全职教育

全日制(FTE)按校园划分的秋季学期

校园	2017年秋季	2018年秋季	2019年秋季	2020年秋季	2021年秋季
机场的校园	3,161	2,942	2,839	2,544	1,529
Batesburg-Leesville校园	2	4	0	0	0
腰围校园	2,228	2,111	1,883	1,240	657
费尔菲尔德大学	10	0	8	7	9
杰克逊堡中心	6	5	6	4	0
哈比森校园	30	34	33	0	0
互联网	903	929	970	1,246	1,452
东北的校园	223	203	184	184	133
其他	143	181	153	511	1,837
总计	6,706	6,409	6,076	5,737	5,617

来源:矿渣澳门真人赌博开户正规网址数据仓库
更新日期:2022年10月10日

SCTCS比较-下降的人数

南卡罗来纳技术学院系统-秋季开学人数(HDCT)

大学	2018	2019	2020	2021	2022	变化百分比 2021 to 2022
艾肯技术学院	2,267	2,236	1,925	1,873	2,121	13.2%
中央卡罗莱纳技术学院	3,550	3,361	2,885	2,640	3,314	25.5%
丹麦技术学院	489	483	491	612	725	18.5%
弗洛伦斯-达灵顿技术学院	4,182	3,558	3,315	2,861	2,940	2.8%
格林维尔技术学院	10,864	11,123	10,536	9,756	11,380	16.6%
乔治敦技术学院	6,788	6,705	6,409	6,416	8,137	26.8%
澳门真钱赌城开户正规网址	9,892	9,160	8,794	8,702	9,090	4.5%
东北职业技术学院	1,275	1,429	1,465	1,717	1,469	-14.4%
奥兰治堡卡尔霍恩技术学院	2,387	2,298	2,257	2,145	2,012	-6.2%
皮埃蒙特技术学院	4,491	4,747	4,712	4,491	5,315	18.3%
斯帕坦堡社区学院	4,534	4,633	4,108	6,097	6,224	2.1%
低地技术学院	2,247	2,308	2,119	2,046	2,196	7.3%
三县技术学院	6,082	6,181	5,582	5,617	5,629	0.2%
三叉戟技术学院	12,148	12,351	11,650	11,286	12,151	7.7%
威廉斯堡技术学院	737	832	635	530	673	27.0%
约克技术学院	4,253	4,529	4,178	3,835	4,700	22.6%
总计	76,186	75,934	71,061	70,624	78,077	10.6%

来源:SCTCS
更新日期:2022年10月10日

SCTCS比较-下降FTE

南卡罗莱纳技术学院系统-全日制等效课程(FTE)

大学	2018	2019	2020	2021	2022	变化百分比 2021 to 2022
艾肯技术学院	1,363	1,356	1,167	1,119	1,276	14.0%
中央卡罗莱纳技术学院	2,182	2,018	1,722	1,562	1,902	21.8%
丹麦技术学院	363	332	324	418	511	22.4%
弗洛伦斯-达灵顿技术学院	2,634	2,273	2,055	1,750	1,833	4.7%
格林维尔技术学院	6,699	6,956	6,692	6,163	6,826	10.7%
乔治敦技术学院	4,654	4,550	4,346	4,224	5,269	24.7%
澳门真钱赌城开户正规网址	6,409	6,076	5,737	5,617	5,759	2.5%
东北职业技术学院	780	790	780	872	740	-15.1%
奥兰治堡卡尔霍恩技术学院	1,491	1,412	1,299	1,279	1,173	-8.3%
皮埃蒙特技术学院	2,858	3,084	2,963	2,788	3,224	15.7%
斯帕坦堡社区学院	2,937	2,991	2,643	3,933	3,987	1.4%
低地技术学院	1,281	1,279	1,176	1,105	1,186	7.3%
三县技术学院	4,417	4,548	4,140	4,182	4,178	-0.1%
三叉戟技术学院	7,428	7,434	7,001	6,745	7,308	8.3%
威廉斯堡技术学院	405	447	351	298	368	23.3%
约克技术学院	2,884	3,155	2,900	2,669	3,119	16.8%
总计	48,786	48,700	45,295	44,724	48,660	8.8%

来源:SCTCS
更新日期:2022年10月10日

企业和继续教育招生

SCTCS比较-年化员工人数

南卡罗来纳技术学院系统-年度企业和继续教育(CCE)人数

大学	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022	变化百分比 2020-2021 to 2021-2022
艾肯技术学院	2,243	2,616	1,867	1,679	1,546	-7.9%
中央卡罗莱纳技术学院	2,104	1,958	1,329	1,566	765	-52.2%
丹麦技术学院	24	38	49	48	173	260.4%
佛罗伦斯-达灵顿技术学院	3,247	2,592	1,785	1,591	1,482	-6.9%
格林维尔技术学院	9,726	9,577	6,715	6,998	5,498	-21.4%
乔治城技术学院	2,503	2,349	1,612	1,252	1,288	2.9%
澳门真钱赌城开户正规网址	14,341	11,985	9,700	7,658	7,228	-5.6%
东北职业技术学院	752	552	258	220	160	-27.3%
奥兰治堡卡尔霍恩技术学院	1,089	743	393	516	443	-14.1%
皮埃蒙特技术学院	5,163	4,147	3,594	1,911	1,300	-32.0%
斯帕坦堡社区学院	1,581	1,540	1,185	1,248	1,215	-2.6%
低地技术学院	946	982	535	338	385	13.9%
三县技术学院	4,127	3,613	2,906	3,132	2,308	-26.3%
三叉戟技术学院	7,415	8,234	4,911	3,039	1,600	-47.4%
威廉斯堡技术学院	375	134	77	84	160	90.5%
约克技术学院	2,150	2,890	1,553	1,392	1,189	-14.6%
总计	57,786	53,950	38,469	32,705	26,740	-18.2%

来源:SCTCS
更新日期:2022年11月7日

毕业生

毕业年份定义

毕业年份定义

2018 包括 毕业生 从 后 术语:	2019 包括 毕业生 从 后 术语:	2020 包括 毕业生 从 后 术语:	2021 包括 毕业生 从 后 术语:	2022 包括 毕业生 从 后 术语:
2017年夏天	2018年夏天	2019年夏天	2020年夏天	2021年夏天
2017年秋季	2018年秋季	2019年秋季	2020年秋季	2021年秋季
2018年春季	2019年春季	2020年春季	2021年春季	2022年春季

更新日期:2022年10月24日

奖水平

按奖项级别划分的毕业生(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	1,095 52%	1,209 57%	1,248 58%	1,015 56%	888 58%
证书	912 43%	838 39%	819 38%	743 41%	597 38%
文凭	101 5%	78 4%	74 3%	44 3%	58 4%
总计	2,108	2,125	2,141	1,802	1,543

资料来源:矿渣澳门真人赌博开户正规网址 ARP/ cers毕业生
更新日期:2022年10月10日

性别

按性别划分的毕业生(总数包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
女	1,333 63%	1,306 62%	1,362 64%	1,190 66%	1,014 66%
男性	775 37%	819 38%	779 36%	612 34%	529 34%
总计	2,108	2,125	2,141	1,802	1,543

来源:矿渣澳门真人赌博开户正规网址数据仓库
更新日期:2022年10月10日

种族

按种族/民族划分的毕业生(包括多个奖项)

所有类别	2018	2019	2020	2021	2022
美国印第安人或阿拉斯加原住民	1 0%	17 1%	2 0%	7 0%	4 0%
亚洲	51 2%	38 2%	44 2%	43 2%	26 2%
黑人或非裔美国人	636 30%	629 30%	584 28%	516 29%	485 32%
拉丁美洲裔	80 4%	114 5%	126 6%	124 7%	107 7%
夏威夷原住民或其他太平洋岛民	5 0%	6 0%	2 0%	3 0%	2 0%
白色	1,212 58%	1,174 55%	1,223 57%	970 54%	774 50%
种族/民族未知	52 3%	53 3%	66 3%	70 4%	63 4%
两个或更多种族	71 3%	94 4%	94 4%	69 4%	82 5%
总计	2,108	2,125	2,141	1,802	1,543

来源:矿渣澳门真人赌博开户正规网址数据仓库
更新日期:2022年10月10日

学校和途径

矿渣澳门真人赌博开户正规网址毕业生-按学校和专业划分(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
先进制造业和技术行业	271	269	242	202	196
大专文凭	44	64	48	46	75
汽车技术	5	11	6	3	14
建筑施工技术	8	24	8	12	15
商业图形通信	11	9	12	12	9
采暖，通风，空调和制冷技术	13	11	10	4	7
机床技术	7	9	7	9	5
机电一体化技术	0	0	5	6	25
证书	196	182	168	145	102
自动加热 & 空调维修	9	26	13	17	1
基本布线	15	8	19	9	13
制动、悬架 & 指导维修	32	10	23	8	3
木工-合格的框架师	8	24	8	12	12
传动系维修	12	17	11	6	15
电气系统维修	21	15	10	18	2
发动机的性能	15	13	4	9	13
发动机维修	23	16	8	16	1
采暖、通风、空调 & 制冷机械	16	18	19	8	9
机械加工(机床)	5	11	8	7	3
机电一体化技术	1	0	5	2	0
可再生能源技术员	1	1	0	0	0
焊接技术1	38	23	40	33	30
文凭	31	23	26	11	19
空调/制冷机械	13	13	11	2	8
工业电力/电子	15	8	15	8	9
机床	3	2	0	1	2
业务	103	123	105	121	118
大专文凭	80	89	87	99	98
会计	20	23	20	23	27
行政办公室技术	11	7	6	5	4
业务	0	0	0	0	11
管理	35	37	38	46	33
管理-企业家精神	0	0	0	0	1
管理-销售和零售管理	0	0	0	0	1
管理-监督	0	0	0	0	3
市场营销	14	22	23	23	10
营销-数字营销	0	0	0	1	3
市场营销-销售零售管理	0	0	0	0	1
操作 & 供应链管理	0	0	0	1	4
证书	23	34	18	22	20
会计	1	0	4	4	3
客户服务	0	2	0	0	0
创业	11	22	6	4	4
整合营销传播	0	0	0	0	1
医务处行政助理	6	0	5	2	4
办公室支持专员	11	10	7	4	4
公共管理	0	0	0	0	1
销售及零售管理	0	0	1	6	2
监督	0	0	0	2	1
教育及公共服务	262	184	187	194	201
大专文凭	160	112	123	134	139
刑事司法科技	43	28	46	37	41
早期照顾和教育	57	38	37	40	31
幼儿和基础教育	0	0	0	0	3
人类服务	33	25	17	35	40
中学教育	0	0	0	0	1
律师助理研究	27	21	23	22	23
证书	102	72	64	60	62
美国手语	4	10	3	4	3
照顾孩子	0	0	1	0	0
刑事司法	12	3	4	4	5
儿童早期发展	62	46	39	42	37
婴儿/幼儿	2	0	2	0	0
国土安全	0	0	0	0	3
律师助理研究	23	11	11	10	12
警察学院预科培训	0	0	0	0	2
特殊需要	1	2	4	0	0
英语与人文学科	0	0	0	1	8
大专文凭	0	0	0	1	8
艺术工作室	0	0	0	0	1
英语	0	0	0	0	1
历史	0	0	0	1	5
写作	0	0	0	0	1
卫生保健	779	724	775	627	533
大专文凭	241	238	265	219	185
口腔卫生	21	20	18	21	19
健康信息管理	12	10	4	0	0
医学化验技术	7	7	12	7	8
护理(与)	159	167	188	143	108
护理人员	0	0	0	0	4
物理治疗师助理	19	17	17	17	17
放射技术	14	11	17	17	12
呼吸道护理	9	6	9	14	17
证书	468	431	462	375	309
心脏护理技术员	17	10	15	15	28
社区药剂技术员	10	26	18	26	17
计算机断层扫描	6	0	0	0	0
医疗协助	10	8	13	5	11
医疗记录编码器	6	0	0	0	0
核医学技术	8	6	9	9	7
护理助理(CNA)	12	12	8	6	26
放血	20	12	3	0	0
Pre-Dental卫生	36	32	37	20	2
Pre-Health保健	118	97	78	62	7
健康前信息管理	0	5	0	0	0
医学预科实验室技术	7	8	13	2	1
Pre-Nursing	167	179	206	218	209
前物理治疗师助理	40	32	43	12	1
Pre-Respiratory保健	3	4	14	0	0
文凭	70	55	48	33	39
扩大职责牙科助理	20	20	19	14	9
护理(PN)	32	18	13	6	18
药学技术人员	6	3	1	4	0
外科手术技术	12	14	15	9	12
跨学科研究	532	681	703	573	373
大专文凭	488	622	641	452	291
文科副学士	277	369	340	238	105
文科副学士-跨学科研究	0	0	0	4	29
理学副学士	145	197	235	163	94
理学副学士-跨学科研究	0	0	0	15	14
通用技术	66	56	66	32	49
证书	44	59	62	121	82
普通大学课程	44	59	62	121	82
转移研究	0	0	0	0	0
阀杆	161	144	129	84	98
大专文凭	82	84	84	64	80
建筑工程技术	9	6	9	5	12
生物学	0	0	0	0	3
土木工程技术	2	3	5	5	7
计算机技术	32	37	25	21	15
计算机技术-应用开发人员	0	0	0	0	1
计算机技术- Web开发人员	0	0	0	0	1
电子工程技术	11	14	13	7	9
工程基础-土木工程	0	0	0	0	1
工程基础-电气工程	0	0	0	0	1
工程基础-机械工程	0	0	0	0	6
机械工程技术	17	8	10	5	3
网络系统管理	11	16	22	21	18
在进行职前培训科学	0	0	0	0	3
证书	79	60	45	20	18
替代能源技术	0	1	0	0	0
应用程序编程	6	3	2	0	0
建筑计算机图形学	6	2	3	2	1
建筑设计技术	5	1	1	4	1
建筑系统与规范	4	2	2	3	1
化工工艺技术	2	1	0	0	0
化学技术	5	3	0	0	1
计算机辅助设计	4	3	1	0	1
建筑工程技术	0	1	3	1	1
数据库开发	2	1	1	2	1
电子与计算机基础	0	2	1	0	0
工程科学	4	3	3	2	0
企业	3	5	0	0	0
环境与经济设计	0	1	0	0	0
信息系统网络	6	5	6	0	0
局域网网络系统	4	0	2	2	0
低影响土地发展	0	1	0	0	0
制造工艺技术	2	2	1	0	0
机械系统基础	1	8	1	0	0
机械技术基础	0	4	2	0	0
网络专家	3	0	3	1	3
核系统技术	13	5	5	0	0
路由和网络配置	4	2	3	0	2
结构技术	0	1	3	1	1
测量基本原理	0	0	1	0	4
网页设计及维护	5	3	1	2	1
社会与行为科学	0	0	0	0	16
大专文凭	0	0	0	0	16
应用心理学	0	0	0	0	7
生物心理学	0	0	0	0	1
Foresnic心理学	0	0	0	0	6
政治学美国政府	0	0	0	0	2
总计	2,108	2,125	2,141	1,802	1,543

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

先进制造与技工学院

先进制造及技工学校毕业生(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	44	64	48	46	75
汽车技术	5	11	6	3	14
建筑施工技术	8	24	8	12	15
商业图形通信	11	9	12	12	9
采暖，通风，空调和制冷技术	13	11	10	4	7
机床技术	7	9	7	9	5
机电一体化技术	0	0	5	6	25
证书	196	182	168	145	102
自动加热 & 空调维修	9	26	13	17	1
基本布线	15	8	19	9	13
制动、悬架 & 指导维修	32	10	23	8	3
木工-合格的框架师	8	24	8	12	12
传动系维修	12	17	11	6	15
电气系统维修	21	15	10	18	2
发动机的性能	15	13	4	9	13
发动机维修	23	16	8	16	1
采暖、通风、空调 & 制冷机械	16	18	19	8	9
机械加工(机床)	5	11	8	7	3
机电一体化技术	1	0	5	2	0
可再生能源技术员	1	1	0	0	0
焊接技术1	38	23	40	33	30
文凭	31	23	26	11	19
空调/制冷机械	13	13	11	2	8
工业电力/电子	15	8	15	8	9
机床	3	2	0	1	2
总计	271	269	242	202	196

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

商学院

商学院毕业生(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	80	89	87	99	98
会计	20	23	20	23	27
行政办公室技术	11	7	6	5	4
业务	0	0	0	0	11
管理	35	37	38	46	33
管理-企业家精神	0	0	0	0	1
管理-销售和零售管理	0	0	0	0	1
管理-监督	0	0	0	0	3
市场营销	14	22	23	23	10
营销-数字营销	0	0	0	1	3
市场营销-销售零售管理	0	0	0	0	1
操作 & 供应链管理	0	0	0	1	4
证书	23	34	18	22	20
会计	1	0	4	4	3
客户服务	0	2	0	0	0
创业	11	22	6	4	4
整合营销传播	0	0	0	0	1
医务处行政助理	6	0	5	2	4
办公室支持专员	11	10	7	4	4
公共管理	0	0	0	0	1
销售及零售管理	0	0	1	6	2
监督	0	0	0	2	1
总计	103	123	105	121	118

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

教育与公共服务学院

教育及公共服务学院毕业生(包括多次获奖)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	160	112	123	134	139
刑事司法科技	43	28	46	37	41
早期照顾和教育	57	38	37	40	31
幼儿和基础教育	0	0	0	0	3
人类服务	33	25	17	35	40
中学教育	0	0	0	0	1
律师助理研究	27	21	23	22	23
证书	102	72	64	60	62
美国手语	4	10	3	4	3
照顾孩子	0	0	1	0	0
刑事司法	12	3	4	4	5
儿童早期发展	62	46	39	42	37
婴儿/幼儿	2	0	2	0	0
国土安全	0	0	0	0	3
律师助理研究	23	11	11	10	12
警察学院预科培训	0	0	0	0	2
特殊需要	1	2	4	0	0
总计	262	184	187	194	201

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

英语与人文学院

英语和人文学院毕业生(包括多次获奖)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	0	0	0	1	8
艺术工作室	0	0	0	0	1
英语	0	0	0	0	1
历史	0	0	0	1	5
写作	0	0	0	0	1
总计	0	0	0	1	8

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

卫生保健学院 

卫生保健学院毕业生(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	241	238	265	219	185
口腔卫生	21	20	18	21	19
健康信息管理	12	10	4	0	0
医学化验技术	7	7	12	7	8
护理(与)	159	167	188	143	108
护理人员	0	0	0	0	4
物理治疗师助理	19	17	17	17	17
放射技术	14	11	17	17	12
呼吸道护理	9	6	9	14	17
证书	468	431	462	375	309
心脏护理技术员	17	10	15	15	28
社区药剂技术员	10	26	18	26	17
计算机断层扫描	6	0	0	0	0
医疗协助	10	8	13	5	11
医疗记录编码器	6	0	0	0	0
核医学技术	8	6	9	9	7
护理助理(CNA)	12	12	8	6	26
放血	20	12	3	0	0
Pre-Dental卫生	36	32	37	20	2
Pre-Health保健	118	97	78	62	7
健康前信息管理	0	5	0	0	0
医学预科实验室技术	7	8	13	2	1
Pre-Nursing	167	179	206	218	209
前物理治疗师助理	40	32	43	12	1
Pre-Respiratory保健	3	4	14	0	0
文凭	70	55	48	33	39
扩大职责牙科助理	20	20	19	14	9
护理(PN)	32	18	13	6	18
药学技术人员	6	3	1	4	0
外科手术技术	12	14	15	9	12
总计	779	724	775	627	533

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

跨学科研究学院

跨学科学院毕业生(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	488	622	641	452	291
文科副学士	277	369	340	238	105
文科副学士-跨学科研究	0	0	0	4	29
理学副学士	145	197	235	163	94
理学副学士-跨学科研究	0	0	0	15	14
通用技术	66	56	66	32	49
证书	44	59	62	121	82
普通大学课程	44	59	62	121	82
转移研究	0	0	0	0	0
总计	532	681	703	573	373

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

阀杆学院

阀杆学校毕业生(包括多个奖项)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	82	84	84	64	80
建筑工程技术	9	6	9	5	12
生物学	0	0	0	0	3
土木工程技术	2	3	5	5	7
计算机技术	32	37	25	21	15
计算机技术-应用开发人员	0	0	0	0	1
计算机技术- Web开发人员	0	0	0	0	1
电子工程技术	11	14	13	7	9
工程基础-土木工程	0	0	0	0	1
工程基础-电气工程	0	0	0	0	1
工程基础-机械工程	0	0	0	0	6
机械工程技术	17	8	10	5	3
网络系统管理	11	16	22	21	18
在进行职前培训科学	0	0	0	0	3
证书	79	60	45	20	18
替代能源技术	0	1	0	0	0
应用程序编程	6	3	2	0	0
建筑计算机图形学	6	2	3	2	1
建筑设计技术	5	1	1	4	1
建筑系统与规范	4	2	2	3	1
化工工艺技术	2	1	0	0	0
化学技术	5	3	0	0	1
计算机辅助设计	4	3	1	0	1
建筑工程技术	0	1	3	1	1
数据库开发	2	1	1	2	1
电子与计算机基础	0	2	1	0	0
工程科学	4	3	3	2	0
企业	3	5	0	0	0
环境与经济设计	0	1	0	0	0
信息系统网络	6	5	6	0	0
局域网网络系统	4	0	2	2	0
低影响土地发展	0	1	0	0	0
制造工艺技术	2	2	1	0	0
机械系统基础	1	8	1	0	0
机械技术基础	0	4	2	0	0
网络专家	3	0	3	1	3
核系统技术	13	5	5	0	0
路由和网络配置	4	2	3	0	2
结构技术	0	1	3	1	1
测量基本原理	0	0	1	0	4
网页设计及维护	5	3	1	2	1
总计	161	144	129	84	98

来源:ARP CERS
更新日期:2022年10月18日

社会与行为科学学院

社会与行为科学学院毕业生(包括多次获奖)

	2018	2019	2020	2021	2022
大专文凭	0	0	0	0	16
应用心理学	0	0	0	0	7
生物心理学	0	0	0	0	1
Foresnic心理学	0	0	0	0	6
政治学美国政府	0	0	0	0	2
总计	0	0	0	0	16

来源:ARP, CERS
更新日期:2022年10月18日

全职教职员工

总计

全职教职员工总数

工作类型	2017	2018	2019	2020	2021
商业及财务运作	47	44	42	38	38
社区服务、法律、艺术和媒体	56	60	59	70	66
计算机，工程和科学	47	43	46	43	37
医疗保健从业人员和技术人员	3	3	3	2	2
教练	232	233	219	217	208
图书馆员	11	10	10	11	10
图书馆技术人员	7	6	7	6	4
管理	69	72	72	80	78
自然资源建设与维护	14	10	13	10	10
办公室及行政支援	87	79	80	75	61
生产、运输及物料运输	3	3	3	3	3
服务	19	16	16	16	21
学生及学术事务及其他教育服务	1	1	2	3	4
总计	596	580	572	574	542

来源:爱浦多
更新日期:2022年10月10日

性别

全职教师和工作人员按性别-男性

工作类型	2017	2018	2019	2020	2021
商业及财务运作	11	10	7	3	2
社区服务、法律、艺术和媒体	22	24	22	24	22
计算机，工程和科学	24	22	24	23	18
医疗保健从业人员和技术人员	1	1	1	0	0
教练	101	101	98	100	95
图书馆员	2	2	2	2	2
图书馆技术人员	0	0	0	0	0
管理	25	28	29	29	27
自然资源建设与维护	14	10	13	10	10
办公室及行政支援	8	12	12	11	11
生产、运输及物料运输	2	2	2	2	2
服务	14	11	12	12	14
学生及学术事务及其他教育服务	0	0	0	0	1
总计	224	223	222	216	204

资料来源:IPEDS -截至11月1日
更新日期:2022年10月10日
 

全职教职员工按性别划分-女性

工作类型	2017	2018	2019	2020	2021
商业及财务运作	36	34	35	35	36
社区服务、法律、艺术和媒体	34	36	37	46	44
计算机，工程和科学	23	21	22	20	19
医疗保健从业人员和技术人员	2	2	2	2	2
教练	131	132	121	117	113
图书馆员	9	8	8	9	8
图书馆技术人员	7	6	7	6	4
管理	44	44	43	51	51
自然资源建设与维护	0	0	0	0	0
办公室及行政支援	79	67	68	64	50
生产、运输及物料运输	1	1	1	1	1
服务	5	5	4	4	7
学生及学术事务及其他教育服务	1	1	2	3	3
总计	372	357	350	358	338

资料来源:IPEDS -截至11月1日
更新日期:2022年10月10日

种族

全职教职员工按职位和种族类别- 2021年

工作类型	拉丁美洲裔	美国印第安人 或阿拉斯加本地人	亚洲	黑色或 非裔美国人
商业及财务运作	0	0	1	17
社区服务、法律、艺术和媒体	3	0	1	33
计算机，工程和科学	0	0	1	9
医疗保健从业人员和技术人员	0	0	0	1
教练	7	1	7	37
图书馆员	0	1	1	3
图书馆技术人员	0	0	0	3
管理	1	1	0	23
自然资源建设与维护	0	0	0	3
办公室及行政支援	0	0	2	30
生产、运输及物料运输	0	0	0	2
服务	0	0	1	8
学生及学术事务及其他教育服务	0	0	0	0
总计	11 2%	3 1%	14 3%	169 31%

 

按职位和种族分类的全职教职员工- 2021年(续)

工作类型	本土的夏威夷 或其他 太平洋岛民	白色	两个或两个 更多的比赛	总计
商业及财务运作	0	20	0	38
社区服务、法律、艺术和媒体	0	29	0	66
计算机，工程和科学	0	27	0	37
医疗保健从业人员和技术人员	0	1	0	2
教练	0	156	0	208
图书馆员	0	5	0	10
图书馆技术人员	0	1	0	4
管理	0	53	0	78
自然资源建设与维护	0	7	0	10
办公室及行政支援	0	28	1	61
生产、运输及物料运输	0	1	0	3
服务	0	12	0	21
学生及学术事务及其他教育服务	0	4	0	4
总计	0 0%	344 63%	1 0%	542

来源:爱浦多
更新日期:2022年9月1日

教师的工资

全职教师平均工资

全职教师平均工资

实体	2016-2017	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021
IPEDS东亚东南地区	$48,568	$49,242	$49,556	$50,368	$50,698
SCTCS(含矿渣澳门真人赌博开户正规网址)	$47,870	$47,673	$48,243	$49,130	$48,937
同辈群体	$69,702	$68,846	$71,019	$72,485	$74,878
矿渣澳门真人赌博开户正规网址	$56,221	$55,434	$55,322	$57,047	$55,963

IPEDS东亚分析东南地区数据来源:IPEDS东南经济分析局, AR, FL, GA, KY, LA, MS, NC, SC, TN, VA, 公共2年, 授予学位的副学士和证书(机构类)SAL 2016-2020
 
SCTCS数据来源:IPEDS SAL 2016-2020
 
更新日期:2022年10月27日